Método propio
El Modelo COBA, con fundamentación teórica y reconocimiento académico, para enseñar a leer y escribir en nivel inicial.
Quiénes somos
Más de 9 años uniendo rigor académico, sensibilidad literaria y capacidad de ejecución institucional.
Nuestra historia
- 2017
Origen académico
Nacemos de una investigación sobre la enseñanza de la lengua escrita en nivel inicial, presentada en el III Congreso Internacional de Lectura y Escritura. No de un emprendimiento comercial, sino de una pregunta pedagógica.
- 2018
Fundación
Se funda ALasPalabras, se diseña el Modelo COBA y se publica el primer libro.
- 2019–2020
Consolidación
Formación docente, diplomados, ferias literarias y obra editorial propia.
- 2021–2022
De colectivo a operador
Empezamos a ejecutar proyectos institucionales de mayor escala.
- 2023–2024
Operador a escala
Modelo de Calidad en instituciones de Cartagena, primera infancia con Cedex y medición de resultados de entrada y salida.
El arco —de un grupo académico a un operador que ejecuta y mide— es la historia que cuenta esta página.
Qué nos hace distintos
Capacidad de operación
El Modelo de Calidad: caracterizar, implementar y medir una institución educativa completa, no solo capacitar.
Obra editorial propia
Colecciones con ISBN, diseñadas por nosotros y validadas en el aula.
Equipo
Un equipo con formación de posgrado en educación, lenguaje y áreas afines, que sostiene la propuesta con trayectoria académica y de aula.
Jerson Acero
Cofundador
Profesor de lenguaje y candidato a Doctor en Lenguaje y Cultura. Licenciado en Lengua Castellana y Comunicación y Magíster en Lingüística (UPTC). Docente universitario, investigador en lingüística y educación, y escritor de cuentos; especializado en el acompañamiento a docentes.
Johana Cifuentes Álvarez
Cofundadora
Doctora en Literatura de la Universidad de los Andes. Investiga la escritura de mujeres en el siglo XIX hispanoamericano y la construcción de la infancia —con autoras como Soledad Acosta de Samper—, articulando literatura, pedagogía y prensa.
Más del equipo
Magísters y especialistas en educación y lenguaje. Pronto: retratos y reseñas del equipo completo.
Enfoque y principios
- El niño y el maestro como sujetos de saber; la interacción como elemento esencial del aprendizaje.
- La literatura como puerta de entrada a la cultura escrita.
- Lo comunicativo antes que el código: leer y escribir con sentido desde el inicio.
- La evidencia y la medición como parte del compromiso, no como adorno.